Découvrez les experts et auteurs qui contribuent à e-net. school. Consultants, formateurs, chercheurs, dirigeants ou auteurs, tous mettent leur savoir au service d’une mission commune : rendre le savoir actionnable.
Leurs contributions nourrissent les fiches-outils, canevas, grilles d’analyse et packs SmartPrompt développés par e-net. school - des ressources conçues pour accélérer, fiabiliser et humaniser votre pratique du digital et de la transformation.
44 contributeur contributeurs
Alain Wang est un essayiste, enseignant et consultant franco-chinois, reconnu pour son expertise sur la Chine moderne et sur les mutations culturelles et économiques du continent asiatique.
D’origine chinoise par son père, il découvre la Chine en 1978, à la veille de son ouverture au monde, et décide d’en faire le fil conducteur de sa vie intellectuelle et professionnelle.
Diplômé de l’INALCO, de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et de l’École Pratique des Hautes Études, il complète sa formation à l’université de Hangzhou, dans la province du Zhejiang.
Très tôt, il s’engage dans le dialogue entre la France et la Chine, participant à des projets culturels majeurs comme Les saisons du printemps de Pékin (1990) ou l’Année internationale du Tibet (1991).
Entre 1992 et 1998, il co-dirige une société de conseil entre Pékin et Paris, accompagnant les entreprises européennes dans leur implantation sur le marché chinois, alors en pleine mutation. Il devient ainsi un passeur stratégique entre deux visions du monde : la rationalité occidentale et la pensée systémique orientale.
Depuis 1995, Alain Wang enseigne à CentraleSupélec et depuis 2001 à l’Institut Français de la Mode, où il forme ingénieurs et managers à comprendre les enjeux culturels et économiques de la Chine contemporaine.
Il intervient aussi auprès de l’APM (Association Progrès du Management) pour sensibiliser les dirigeants européens aux nouvelles logiques de pensée et d’organisation asiatiques.
Auteur du livre de référence Les Chinois (Éditions Tallandier, collection Texto), il propose une plongée fascinante dans les transformations sociales, politiques et culturelles de la Chine, depuis l’ouverture économique de Deng Xiaoping jusqu’à la puissance mondiale actuelle.
Il y éclaire avec finesse la diversité des comportements, des valeurs et des symboles qui structurent la société chinoise et influence aujourd’hui le monde.
Par sa capacité à relier géopolitique, culture et humanisme, Alain Wang offre une lecture du monde profondément utile aux dirigeants, enseignants et étudiants désireux de comprendre les dynamiques globales de transformation.
Merci à Alain Wang. Son ouvrage Les Chinois occupe une place précieuse dans la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours :
Transformation globale et leadership interculturel ;
Intelligence économique et stratégies internationales ;
Durabilité, innovation et dialogue entre civilisations ;
Humanisme et pensée systémique mondiale.
Par ses écrits et ses interventions, Alain Wang contribue à élargir la compréhension du monde contemporain.
Il aide à penser la complexité non plus en termes d’opposition, mais d’interdépendance, rejoignant ainsi la philosophie de la bibliothèque : apprendre durablement, relier plutôt que séparer, agir avec discernement.
citation: “La gouvernance n’est pas un contrôle, c’est un acte de cohérence et de sens.”
En tant qu’expert-formateur au sein d’e-net. school, Antoine Installe enseigne la gouvernance éthique, la conformité stratégique et la décision responsable.
Sa pédagogie repose sur une approche analytique et pragmatique : faire de la rigueur un levier d’efficacité, et de la conformité un moteur d’innovation.
Il accompagne les dirigeants, responsables financiers, juridiques et stratégiques dans la structuration des décisions complexes, l’évaluation du risque et la construction de systèmes de pilotage performants et durables.
Ses contributions dans le cadre d’expert-formateur e-net. school explorent notamment :
La création et l’usage des matrices décisionnelles SWOT Dimensions VUCA® et MESA®.
Le pilotage de la performance et du ROI stratégique.
L’analyse de données appliquée à la gouvernance et à la stratégie d’entreprise.
La gestion des risques et des crises d’e-réputation.
La méthodologie d’intelligence collective pour la prise de décision.
La transformation digitale orientée résultat et durabilité.
Son enseignement allie logique, anticipation et clarté, au service d’une gouvernance moderne, mesurée et lucide.
En tant qu’architecte-contributeur du e-net. lab, Antoine Installe apporte une vision systémique et éthique de la gouvernance.
Ses contributions se concentrent sur :
La conformité stratégique et la cohérence organisationnelle,
La gouvernance éthique et la décision éclairée,
L’analyse structurelle des risques émergents,
Et la formalisation de cadres méthodologiques reproductibles.
Il contribue ainsi à la création de modèles de gouvernance qui allient discipline, agilité et responsabilité, tout en nourrissant les instances décisionnelles du groupe.
Antoine Installe mobilise la méthodologie NeuroTriforma® pour transformer la rigueur analytique en outil de clarté et de cohérence décisionnelle.
Par le triptyque cerveau–cœur–mains, il relie la gouvernance éthique, la compréhension systémique et la mise en œuvre concrète.
Son enseignement démontre que la conformité et la performance peuvent coexister, lorsque la pédagogie développe à la fois la lucidité, la motivation et l’agilité.
citation: “Le bien-être n’est pas un luxe : c’est la racine invisible de toute performance durable.”
En tant qu’expert-formateur au sein d’e-net. school, Audrey Delfosse place l’humain au cœur de la transformation des organisations.
Elle forme les dirigeants, responsables RH et managers à la culture du bien-être, de la cohésion et de la responsabilité partagée, pour faire émerger des environnements de travail à la fois performants et épanouissants.
Son approche conjugue intelligence émotionnelle, communication authentique et gouvernance bienveillante, dans un cadre méthodologique ancré dans la psychologie positive et les neurosciences comportementales.
Ses contributions dans le cadre d’expert-formateur e-net. school explorent notamment :
La gouvernance éthique et la responsabilité sociétale dans la gestion des équipes.
Le bien-être au travail et la qualité de vie en entreprise.
La prévention du stress et la régulation émotionnelle.
Le leadership bienveillant et participatif.
La transformation culturelle et sociale des organisations.
La cohérence entre stratégie, valeurs et engagement collectif.
Chaque programme animé par Audrey relie conscience individuelle et intelligence collective, afin d’ancrer la performance dans la sérénité.
Ses contributions au e-net. lab renforcent cette démarche humaine et éthique à travers des travaux dédiés à :
La cohésion interne,
L’engagement collectif,
La communication interpersonnelle,
Et la culture d’entreprise durable.
Audrey y incarne la dimension humaine de la gouvernance intellectuelle, en explorant comment la psychologie, les émotions et la confiance nourrissent l’innovation et la performance stratégique du groupe.
Audrey Delfosse incarne la dimension humaine et bienveillante de la pédagogie NeuroTriforma®, qui relie le savoir, l’émotion et l’action pour favoriser la transformation durable.
Elle veille à ce que chaque apprentissage soit une expérience éthique et épanouissante, fondée sur la sécurité émotionnelle et la cohérence entre les valeurs et les comportements.
Dans ses accompagnements, elle illustre que la performance ne vaut que si elle respecte la santé mentale et le bien-être collectif.
Artiste de l’esprit et explorateur du comportement humain, Benjamin Ghislain transcende les frontières entre illusion et cognition.
Reconnu pour ses spectacles interactifs et immersifs, il transforme chaque performance en une expérience d’apprentissage sensorielle, où curiosité, perception et émotions deviennent des leviers de compréhension.
En tant qu’expert-formateur e-net. school, il apporte un éclairage unique sur les mécanismes du cerveau, les biais cognitifs, et les processus inconscients qui influencent nos interactions.
Son approche relie le mentalisme à la neuroéducation et à la psychologie de la communication, pour aider les dirigeants, formateurs et collaborateurs à développer leur intelligence émotionnelle, relationnelle et intuitive.
Son credo : comprendre l’esprit humain, c’est apprendre à communiquer avec impact, authenticité et conscience.
Merci à Benjamin Ghislain. Découvrez les interventions captivantes qu’il propose dans le cadre des programmes d’e-net. school, à la croisée des neurosciences, de la perception et de la communication consciente.
Ses contributions, à mi-chemin entre science et art, permettent de mieux comprendre les ressorts invisibles de l’attention, de la confiance et de la persuasion dans les interactions professionnelles.
Ses contributions portent notamment sur les neurosciences et communication d’influence, la psychologie du comportement et lecture non-verbale, le leadership conscient et confiance relationnelle, la gestion des émotions et perception intuitive, les expériences immersives sur la cognition et la prise de décision, et les Ateliers expérientiels “illusion, intuition et perception”.
Bill Gates (William Henry Gates III), né le 28 octobre 1955 à Seattle, est un entrepreneur, informaticien et philanthrope américain, connu pour avoir cofondé Microsoft en 1975, marquant l’entrée du monde dans l’ère de l’informatique personnelle et du digital globalisé.
Pendant plus de trois décennies, il a incarné la révolution numérique, anticipant avec lucidité les mutations du travail, de l’information et de la connaissance. Grâce au succès mondial de Microsoft, il est reconnu comme l’un des principaux architectes de l’économie numérique moderne.
Auteur de plusieurs ouvrages majeurs, dont Le travail à la vitesse de la pensée (1999), Gates y propose une vision novatrice de la transformation des organisations à travers les technologies de l’information. Il y développe une thèse centrale : la maîtrise de la donnée et de la connaissance en temps réel est la clé de la performance collective et de la créativité durable.
Depuis 2007, il consacre l’essentiel de son temps à la Fondation Bill & Melinda Gates, dont les actions humanitaires touchent la santé mondiale, l’éducation, la transition énergétique et l’équité sociale.
Sa pensée relie désormais innovation technologique, progrès humain et responsabilité sociétale - un triptyque qui fait de lui une figure emblématique du leadership éclairé du XXIᵉ siècle.
Merci à Bill Gates. Son ouvrage Le travail à la vitesse de la pensée : une vision pour le troisième millénaire occupe une place emblématique dans la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours :
Transformation digitale et management du changement ;
Leadership et innovation technologique ;
Éthique, durabilité et responsabilité numérique ;
Culture du discernement et prospective stratégique.
Ce livre visionnaire démontre comment la technologie peut être un levier d’intelligence collective et d’efficacité cognitive, à condition d’être guidée par une intention humaine claire et responsable.
Il incarne pleinement la mission de la bibliothèque : penser autrement, apprendre durablement et agir avec discernement.
Bruno Colmant, né à Nivelles en 1961, est un économiste, financier et auteur belge reconnu pour ses analyses profondes sur la gouvernance économique, la fiscalité et le rôle de l’État dans la société contemporaine.
Membre de l’Académie royale de Belgique, il s’est imposé comme une voix incontournable du débat économique francophone, conjuguant rigueur analytique, conscience éthique et engagement citoyen.
Docteur en économie appliquée et diplômé de la Vlerick Leuven Gent Management School, Bruno Colmant a mené une carrière à la croisée du monde académique, de la finance et de la réflexion intellectuelle.
Il a exercé des fonctions de direction au sein de groupes majeurs tels qu’ING, Ageas, Roland Berger et Degroof Petercam, tout en enseignant l’économie, la fiscalité et la finance dans plusieurs universités belges (UCLouvain, ULB, ICHEC, HEC Liège, Saint-Louis, ERM).
Son parcours l’a conduit à interroger le sens de la finance, son impact sur la société et la nécessité de repenser la place de l’État dans un monde globalisé.
Auteur de nombreux ouvrages, il s’impose par une écriture claire et une pensée profondément humaniste, alliant analyse macroéconomique, philosophie politique et sens du bien commun.
Dans son essai Une brûlante inquiétude. Plaidoyer pour le retour de l’État stratège, Bruno Colmant développe une réflexion sur les dérives d’une économie financiarisée et l’urgence de reconstruire un État visionnaire et protecteur, capable de réguler, d’orienter et d’inspirer la société.
Il y défend une approche équilibrée entre liberté économique et responsabilité collective, articulée autour de la durabilité, de la cohésion sociale et de l’éthique publique.
« L’économie n’est pas qu’une affaire de chiffres. Elle est le reflet de nos valeurs et de notre capacité à bâtir un avenir commun. » - Bruno Colmant
Merci à Bruno Colmant. Son ouvrage Une brûlante inquiétude. Plaidoyer pour le retour de l’État stratège figure dans la bibliothèque de l’innovation e-net. school, intégré dans les parcours :
Leadership économique et gouvernance stratégique ;
Transformation systémique et durabilité politique ;
Éthique, responsabilité et management public ;
Prospective économique et transformation sociétale.
À travers ses écrits, Bruno Colmant invite à reconnecter l’économie à la pensée humaine et au sens collectif.
Sa réflexion s’inscrit dans la même lignée que celle des économistes humanistes, cherchant à concilier prospérité, justice sociale et durabilité.
Elle résonne fortement avec la mission de la bibliothèque : penser autrement, apprendre durablement et agir avec discernement.
Carmine Gallo est un auteur, conférencier et coach américain reconnu mondialement pour son expertise en communication d’entreprise, storytelling et leadership d’inspiration.
Ancien journaliste et enseignant à Stanford, UCLA et UC Berkeley, il consacre sa carrière à une mission : aider les leaders, innovateurs et créateurs à communiquer leurs idées avec clarté, émotion et impact.
Ses livres traduits dans plus de 30 langues sont devenus des classiques pour les dirigeants, enseignants et communicants qui souhaitent transformer leur manière de parler, de convaincre et de fédérer.
Inspiré par des figures comme Steve Jobs, il explore la puissance du storytelling émotionnel, de la mise en scène des idées et du langage de l’innovation.
Merci à Carmine Gallo.
Ses ouvrages occupent une place de choix dans la Bibliothèque de l’innovation e-net. school, car ils offrent des repères essentiels pour comprendre comment la communication, les émotions et la narration structurent la transformation digitale et humaine.
Les apports de Carmine Gallo résonnent avec les fondements pédagogiques d’e-net. school :
Apprendre à communiquer avec émotion et clarté, pour transformer les idées en actions.
Comprendre le rôle des récits et du storytelling dans le leadership et la pédagogie.
Cultiver la confiance, la présence et l’impact émotionnel dans les environnements complexes.
Inspirer par la parole, en mobilisant les leviers neuroscientifiques de l’attention et de la mémorisation.
Ses livres aident les dirigeants et apprenants à “penser comme un innovateur, parler comme un leader et inspirer comme un visionnaire.”
Chris Anderson est un journaliste, auteur et entrepreneur américain, reconnu comme l’un des pionniers de la pensée économique du numérique.
Né à Londres en 1961, il débute sa carrière en physique au Laboratoire national de Los Alamos, avant de se tourner vers le journalisme scientifique.
Collaborateur de The Economist, Nature et Science, il devient rapidement une voix de référence sur les transformations induites par Internet.
De 2001 à 2012, il dirige le magazine Wired, véritable boussole intellectuelle de la révolution numérique. Sous sa direction, Wired devient un laboratoire d’idées influent sur les sujets d’innovation, de culture digitale, de design et d’intelligence collective.
Son œuvre la plus emblématique, La longue traîne : La nouvelle économie est là !, introduit un concept devenu central dans l’économie du Web : celui de la diversification infinie des marchés, où les “niches” cumulées peuvent dépasser les produits grand public.
Cette vision a profondément influencé les stratégies de plateformes comme Amazon, Netflix ou Spotify, mais aussi la culture du contenu et de la donnée.
Merci à Chris Anderson. Son ouvrage La longue traîne est un pilier de la bibliothèque de l’innovation e-net. school, illustrant comment le digital transforme la valeur, la distribution et la relation entre créateurs, marques et consommateurs.
Ses apports conceptuels inspirent plusieurs parcours pédagogiques e-net. school :
Transformation digitale et nouveaux modèles économiques ;
Innovation et culture de la donnée ;
Économie de la créativité et personnalisation de masse ;
Leadership stratégique à l’ère numérique.
Chris Anderson démontre que la puissance du digital ne réside pas seulement dans les géants technologiques, mais aussi dans la capacité à valoriser la diversité, la personnalisation et la longue durée - des valeurs au cœur de la transformation durable et éthique portée par e-net. school.
Figure majeure des sciences cognitives et de la psychologie économique, Daniel Kahneman (1934 – 2024) a profondément transformé la manière dont nous comprenons nos décisions, nos émotions et nos jugements.
Lauréat du prix Nobel d’économie en 2002, il est l’un des premiers chercheurs à avoir démontré que la rationalité humaine est traversée par des biais cognitifs, émotionnels et contextuels, influençant nos choix dans la vie quotidienne, le management et l’économie.
Ses travaux, réalisés avec Amos Tversky, ont posé les bases de la théorie des perspectives, pilier de l’économie comportementale moderne.
Dans son œuvre majeure, Système 1 / Système 2 – Les deux vitesses de la pensée, Kahneman explore la dualité de notre esprit : un système rapide, intuitif et émotionnel, et un système lent, analytique et rationnel.
Cette distinction éclaire autant la prise de décision stratégique que la conception de modèles pédagogiques fondés sur les neurosciences et la cognition.
Merci à Daniel Kahneman. Son œuvre inspire profondément les approches pédagogiques et analytiques d’e-net. school. Ses recherches offrent une compréhension fine de la manière dont le cerveau humain apprend, décide et se trompe, fondant les piliers d’une formation plus lucide, durable et humaniste.
Les ouvrages et concepts de Kahneman intégrés à la bibliothèque de l’innovation nourrissent la réflexion sur : la prise de décision stratégique et la réduction des biais cognitifs, la pensée critique et l’apprentissage conscient, l’impact émotionnel dans les choix collectifs, la psychologie du bonheur et de la motivation, les bases scientifiques du leadership lucide et durable, et l’économie comportementale appliquée au digital et à la durabilité.
David Servan-Schreiber (1961-2011) fut médecin, chercheur et professeur de psychiatrie clinique à l’Université de Pittsburgh. Docteur en neurosciences cognitives, il s’est consacré à la compréhension des liens entre le cerveau émotionnel, le stress et la santé.
Reconnu pour son approche transversale, il a combiné rigueur scientifique et ouverture humaniste, explorant les relations entre neurosciences, psychologie, nutrition, pleine conscience et immunité.
Son livre Guérir : le stress, l’anxiété et la dépression sans médicaments ni psychanalyse (2003) a marqué un tournant majeur. Il y partage son parcours personnel et ses recherches sur des approches naturelles et complémentaires pour restaurer l’équilibre émotionnel et renforcer la résilience.
Traduit en plus de 30 langues, l’ouvrage est devenu une référence mondiale de la médecine corps-esprit.
Merci à David Servan-Schreiber. Son livre Guérir occupe une place essentielle dans la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours :
Neurosciences et émotions ;
Leadership conscient et bien-être durable ;
Santé psychologique et transformation humaine ;
Science et sens dans les organisations.
Par son travail, il a démontré que la transformation personnelle et collective passe par la compréhension du cerveau émotionnel et par l’équilibre entre raison, ressenti et action - une philosophie qui inspire directement les approches pédagogiques d’e-net. school.
Denis Lafay est un journaliste, essayiste et auteur français, reconnu pour son regard lucide et engagé sur les transformations du monde contemporain.
Fondateur du mensuel Acteurs de l’économie en 1997, il a bâti sa carrière sur une conviction profonde : l’économie est d’abord une aventure humaine et éthique avant d’être une science de chiffres et de pouvoir.
Aujourd’hui directeur du pôle Idées-Société de La Tribune et responsable de la collection “Le Monde en soi” aux éditions de l’Aube, il met sa plume au service d’une réflexion exigeante sur les mutations du leadership, de la gouvernance, de la démocratie et du sens du travail.
Auteur d’une trentaine d’ouvrages, Denis Lafay mêle enquête journalistique, essai philosophique et récit introspectif pour questionner les comportements collectifs, les élites économiques et les défis de la responsabilité sociale à l’ère des crises.
Merci à Denis Lafay. Ses ouvrages enrichissent la bibliothèque de l’innovation e-net. school en ouvrant une réflexion essentielle sur le sens du pouvoir, la responsabilité du dirigeant et les enjeux éthiques du monde contemporain.
Ses apports résonnent pleinement avec les axes pédagogiques d’e-net. school :
Réconcilier économie et humanité, en plaçant la conscience au cœur des décisions.
Comprendre les paradoxes du leadership moderne, entre performance, ego et responsabilité.
Explorer la transformation sociétale à travers le regard du journaliste, du philosophe et du citoyen.
Stimuler une pensée critique et éthique indispensable à la transformation durable.
À travers ses livres, Denis Lafay invite à penser autrement : non pas seulement pour comprendre le monde, mais pour en devenir les acteurs lucides et responsables.
Dominique Bourg est un philosophe franco-suisse, professeur honoraire à l’Université de Lausanne et figure intellectuelle majeure de la pensée écologique contemporaine.
Ses travaux explorent les dimensions éthiques, politiques et institutionnelles du développement durable, ainsi que la transformation culturelle nécessaire pour repenser les fondements de nos sociétés à l’ère de l’Anthropocène.
Ancien président du Conseil scientifique de la Fondation Nicolas Hulot, Dominique Bourg a joué un rôle clé dans la Commission Coppens, qui a préparé la Charte de l’environnement française.
Ses recherches et prises de position font de lui un passeur d’idées entre les mondes académique, politique et citoyen, œuvrant à replacer la durabilité au cœur de la décision et de la conscience collective.
Merci à Dominique Bourg. Ses ouvrages nourrissent la bibliothèque de l’innovation e-net. school, en offrant des perspectives fondamentales sur la transition écologique, la responsabilité éthique et la transformation des institutions face aux défis planétaires.
Ses apports intellectuels inspirent plusieurs axes d’apprentissage d’e-net. school :
Penser la durabilité comme une culture, non comme une contrainte.
Réconcilier éthique, écologie et innovation.
Réinventer les modèles économiques à l’aune de la sobriété et du bien commun.
Stimuler la conscience écologique des dirigeants et des citoyens.
À travers ses écrits, Dominique Bourg invite à penser autrement, à apprendre durablement et à agir avec discernement, en plaçant la philosophie du vivant au centre de la transformation stratégique et humaine.
Le Dr Laurent Karila est psychiatre addictologue à l’hôpital Paul-Brousse (AP-HP, Villejuif) et enseignant à l’Université Paris-Saclay.
Spécialiste reconnu des addictions comportementales, il consacre ses travaux à la compréhension des nouveaux comportements de dépendance : écrans, réseaux sociaux, jeux, sexe, travail, sport, achats compulsifs...
Invité régulier des médias français (France Inter, BFMTV, LCI), il milite pour une prévention éclairée et une approche bienveillante de la santé mentale.
Annabel Benhaiem, journaliste et autrice, a collaboré avec L’Express, Le Huffington Post et plusieurs médias dédiés à la société et à la santé.
Ses enquêtes explorent la bioéthique, les spiritualités contemporaines et le rapport au corps, apportant à leurs travaux une lecture sensible et culturelle des dépendances modernes.
Ensemble, ils signent Accro ! : Nouvelles addictions : sexe, Internet, shopping, réseaux sociaux... toutes les clés pour s’en sortir, un ouvrage de référence pour comprendre les mécanismes du plaisir, du stress et du contrôle, à l’ère de la connexion permanente et de la performance sociale.
Merci au Dr Laurent Karila et à Annabel Benhaiem Leur livre Accro ! occupe une place essentielle dans la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours :
Neurosciences et comportements humains ;
Leadership conscient et santé mentale ;
Transformation digitale et équilibre émotionnel ;
Sociologie du travail et hyperconnexion.
Cet ouvrage éclaire les dérives d’un monde hyperconnecté où les stimulations numériques, la quête de reconnaissance et la fatigue psychique redéfinissent notre rapport à soi et aux autres.
Il constitue un outil de réflexion et de prévention pour les dirigeants, enseignants, étudiants et citoyens engagés dans la transformation numérique et humaine des organisations.
Visionnaire du leadership digital, Ekaterina Walter est une auteure et entrepreneure internationale reconnue pour sa capacité à relier innovation technologique, humanité et stratégie de marque.
Figure du marketing de nouvelle génération, elle a dirigé et conçu les premières stratégies de médias sociaux pour des entreprises mondiales telles qu’Intel et Accenture, avant de co-fonder une start-up acquise par Sprinklr, où elle a exercé le rôle de Global Evangelist.
Son travail explore comment les entreprises peuvent cultiver une culture de la créativité et de la confiance, inspirée par les modèles de leadership des pionniers du digital.
À travers ses ouvrages, elle propose une réflexion puissante sur la manière dont les marques peuvent tisser des histoires authentiques, émotionnelles et durables dans un monde saturé d’informations.
Merci à Ekaterina Walter. Ses ouvrages, présents dans la bibliothèque de l’innovation, nourrissent la réflexion sur la transformation digitale consciente, le storytelling stratégique et le leadership humaniste.
Sa vision s’inscrit dans la mission d’e-net. school : penser autrement, apprendre durablement et agir avec discernement.
Les contributions d'Ekaterina Walter éclairent plusieurs axes majeurs de la pédagogie de l’innovation : la création d’expériences clients émotionnellement engageantes, la construction de marques inspirantes et humaines, la transformation des organisations par la culture de l’empathie et de la co-création, le leadership positif et narratif, et l’intégration de la durabilité dans les récits de marque.
citation inspirante: “La durabilité commence quand la performance rencontre la conscience.”
En tant qu’expert-formateur au sein d’e-net. school, Fabienne Marteau forme les dirigeants, responsables RH et acteurs de la transformation à l’art de concilier performance, responsabilité et épanouissement humain.
Sa pédagogie repose sur une conviction forte : la durabilité n’est pas un supplément d’âme, c’est une compétence stratégique.
Elle accompagne les entreprises dans l’intégration concrète de la RSE, de l’éthique managériale et de l’expérience client responsable, en reliant impact économique et bien-être collectif.
Ses contributions dans le cadre d’expert-formateur e-net. school explorent notamment :
La stratégie de relation client éthique et responsable.
L’expérience utilisateur et la fidélisation durable.
La gestion bienveillante des équipes commerciales.
L’intégration de la RSE dans la culture organisationnelle.
La conduite du changement orientée satisfaction et impact.
La formation à l’écoute active et à la qualité relationnelle.
Ses formations allient intelligence émotionnelle, analyse stratégique et communication bienveillante pour créer des organisations à la fois performantes et apaisées.
En tant qu’architecte-contributrice du e-net. lab, Fabienne Marteau nourrit la réflexion collective autour de la durabilité, de la responsabilité et de l’impact sociétal.
Ses axes de recherche et de contribution concernent :
L’éco-innovation et la durabilité numérique,
La responsabilité éthique dans la gouvernance et la relation client,
L’équilibre entre performance et conscience collective,
Et la culture organisationnelle positive.
Elle agit comme une passeuse de sens, reliant les enjeux environnementaux, humains et économiques dans une même logique de progrès global.
Fabienne Marteau intègre la méthodologie NeuroTriforma® dans une vision éducative orientée vers la durabilité, la responsabilité et l’humain.
En reliant la conscience (cerveau), l’empathie (cœur) et l’action durable (mains), elle transmet les principes d’un leadership éthique et responsable.
Sa pédagogie favorise la transformation comportementale et la fidélisation par la confiance, en plaçant le sens au cœur de l’expérience formatrice.
François Lelord est un psychiatre, consultant et écrivain français, né en 1953, connu pour ses travaux sur la psychologie du bien-être, la gestion du stress et les émotions.
Fils du pédopsychiatre Gilbert Lelord, il suit des études de médecine et de psychiatrie avant d’obtenir son doctorat à l’Université François Rabelais de Tours. Après un séjour post-doctoral à l’Université de Californie à Los Angeles, il devient chef de clinique à l’hôpital Necker – Université Paris Descartes.
Dès les années 1990, il se spécialise dans l’accompagnement des entreprises sur la gestion du stress et le bien-être au travail, en collaboration avec Christophe André et Patrick Légeron. Ensemble, ils publient plusieurs ouvrages devenus des références en psychologie appliquée et comportementale : L’estime de soi, La force des émotions, Comment gérer les personnalités difficiles.
Mais c’est en 2002 qu’il rencontre un immense succès international avec Le voyage d’Hector ou la recherche du bonheur, un conte philosophique traduit dans plus de 30 langues et vendu à plus de deux millions d’exemplaires.
Ce récit initiatique, entre roman et fable psychologique, interroge la nature du bonheur à travers le regard d’un psychiatre candide voyageant autour du monde pour comprendre ce qui rend réellement heureux.
Installé plusieurs années au Vietnam, où il a exercé la psychiatrie pour la fondation Alain-Carpentier, François Lelord a continué à écrire et à donner des conférences sur le bonheur, la sérénité et la santé mentale dans de nombreux pays.
Ses ouvrages allient la science des émotions à une philosophie accessible et bienveillante, faisant de lui un auteur-passeur entre les neurosciences et la sagesse du quotidien.
Merci à François Lelord. Son ouvrage Le voyage d’Hector ou la recherche du bonheur fait partie des titres emblématiques de la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours :
Neurosciences et psychologie du bien-être ;
Leadership et équilibre émotionnel ;
Transformation humaine et intelligence émotionnelle ;
Culture de la durabilité et du sens au travail.
Son approche du bonheur, fondée sur la pleine conscience, la simplicité et la connexion humaine, nourrit la réflexion sur les dimensions psychologiques et émotionnelles de la transformation organisationnelle.
Lelord incarne un pont entre la science du mental et la sagesse du cœur, aligné avec la mission de la bibliothèque : penser autrement, apprendre durablement, agir avec discernement.
Ilios Kotsou est docteur en psychologie, enseignant à l’Université Libre de Bruxelles, chercheur à la Chaire Mindfulness, Bien-être au travail et Paix économique (EM Grenoble) et cofondateur de l’association Emergences.
Spécialiste reconnu des émotions, de la pleine conscience et de la psychologie positive, il consacre sa carrière à comprendre comment la lucidité émotionnelle et la bienveillance peuvent transformer nos vies, nos organisations et nos sociétés.
Formé à la mindfulness (MBSR et MBCT), il intervient dans plusieurs universités européennes (Savoie, Grenoble, Pierre et Marie Curie) et accompagne des institutions et ONG telles que Médecins Sans Frontières, dans des programmes de gestion du stress, d’intelligence émotionnelle et de résilience collective.
Ses ouvrages - parmi lesquels Éloge de la lucidité, Se changer, changer le monde et Psychologie positive : le bonheur dans tous ses états — sont devenus des références en leadership conscient et transformation intérieure.
Lauréat du Prix Psychologies-Fnac 2015, Ilios Kotsou est aujourd’hui une voix incontournable du leadership humaniste et du bien-être au travail durable.
Merci à Ilios Kotsou. Ses ouvrages occupent une place privilégiée dans la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au croisement des thématiques neurosciences, transformation humaine, durabilité et éthique du leadership. Ils alimentent plusieurs parcours pédagogiques :
Leadership conscient et transformation intérieure ;
Intelligence émotionnelle et performance durable ;
Neurosciences et équilibre professionnel ;
Bienveillance, lucidité et engagement sociétal.
Les travaux d’Ilios Kotsou rappellent que la transformation digitale et économique ne peut s’accomplir sans transformation humaine — celle qui repose sur la conscience, l’empathie et la lucidité émotionnelle.
citation: “La technologie n’a de valeur que lorsqu’elle éclaire la vision humaine.”
En tant qu’expert-formateur au sein d’e-net. school, Jean-Philippe Guisse relie la transformation digitale à l’intelligence humaine.
Son enseignement s’appuie sur la conviction que la technologie doit amplifier la compréhension, pas la complexité, et que la performance durable se construit à la croisée de la pédagogie, de l’éthique et de l’innovation.
À travers une approche rigoureuse et accessible, il aide les dirigeants, formateurs et responsables à intégrer l’intelligence artificielle et la data dans leurs pratiques tout en gardant la maîtrise du sens et de la finalité.
Ses contributions dans le cadre d’expert-formateur e-net. school explorent notamment :
La transformation digitale et la performance organisationnelle.
L’intégration de l’IA dans la pédagogie et le design éducatif.
Les neurosciences comportementales et motivationnelles appliquées à l’apprentissage.
La conception de parcours d’apprentissage fluides, immersifs et engageants.
La simplification de processus complexes pour renforcer la clarté et l’efficacité.
La vulgarisation technologique au service de la pédagogie active et de la compréhension collective.
Son approche se distingue par sa capacité à transformer les outils en leviers de compréhension, et les algorithmes en vecteurs de sens.
En tant qu’architecte-contributeur du e-net. lab, Jean-Philippe Guisse apporte une vision structurante sur :
Les processus opérationnels et la performance digitale,
L’intégration de l’IA dans les organisations et la gouvernance stratégique,
L’efficience des solutions technologiques au service du progrès humain,
Et la pédagogie de la transformation éthique.
Il agit comme un chef d’orchestre de la transformation numérique, reliant l’analyse, l’expérimentation et la transmission pour faire du digital un catalyseur d’intelligence collective.
Jean-Philippe Guisse applique la méthodologie NeuroTriforma® pour transformer la compréhension technologique en expérience humaine et pédagogique.
Sa vision unit l’intelligence cognitive (cerveau), la motivation émotionnelle (cœur) et l’action concrète (mains) pour rendre la transformation digitale accessible et engageante.
Il illustre comment la pédagogie peut devenir une architecture de clarté et d’efficacité, ancrée dans les neurosciences et l’intelligence collective.
Jean-Yves Bück dirige le cabinet Bück & Associés, spécialisé en stratégie des organisations, management de la qualité, ingénierie des ressources humaines et conduite du changement.
Ingénieur des Arts et Métiers et diplômé de l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE), il est reconnu comme expert international, notamment auprès de l’Organisation des Nations unies pour le développement industriel (ONUDI).
Chargé d’enseignement à l’Institut de psychologie et sociologie appliquées et au DESS Ingénierie des ressources humaines à Angers, il met au cœur de sa démarche la valorisation du capital immatériel et la structuration du savoir collectif.
Auteur de plusieurs ouvrages, il est particulièrement connu pour : Le management des connaissances : Mettre en œuvre un projet de knowledge management, une référence incontournable pour les dirigeants et responsables RH souhaitant transformer leur organisation en véritable écosystème apprenant.
Merci à Jean-Yves Bück. Son ouvrage Le management des connaissances fait partie des piliers de la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours dédiés à la transformation organisationnelle, au leadership collectif et à la durabilité stratégique.
Les enseignements issus de ses travaux sont intégrés dans les modules :
Stratégie du savoir et intelligence collective ;
Transformation organisationnelle et digitalisation ;
Leadership et culture de la transmission ;
Innovation durable et capital humain.
Ses recherches invitent à repenser la manière dont les entreprises collectent, partagent et valorisent la connaissance, en mettant en avant une gouvernance du savoir qui repose sur l’humain, la mémoire et la performance durable.
Véritable gourou du management moderne, Jim Collins est l’un des penseurs les plus influents du monde des affaires.
Depuis plus de vingt-cinq ans, il consacre sa carrière à une seule question : pourquoi certaines entreprises excellent durablement, alors que d’autres déclinent ?
Ses travaux de recherche, menés avec une méthodologie rigoureuse et empirique, ont révolutionné la compréhension du leadership stratégique, de la culture organisationnelle et de la croissance résiliente.
Ses ouvrages, vendus à plus de 10 millions d’exemplaires et traduits en 35 langues, sont devenus des références mondiales enseignées dans les écoles de commerce, les organisations publiques et les institutions militaires, notamment à West Point, où il a occupé la chaire de leadership.
Jim Collins propose une vision exigeante mais inspirante du management : l’excellence n’est pas un acte isolé, mais une discipline constante, un choix répété chaque jour.
Merci à Jim Collins. Ses ouvrages occupent une place centrale dans la Bibliothèque de l’innovation e-net. school, car ils constituent des repères fondamentaux pour comprendre la transformation durable des entreprises et le leadership de la résilience.
Les apports de Jim Collins s’articulent autour de quatre grands piliers pédagogiques : la discipline stratégique : passer du “bon” au “durablement excellent” ; la pensée de la continuité et du cap dans un environnement VICA ; le leadership de niveau 5, fondé sur l’humilité, la volonté et la vision partagée ; et la durabilité culturelle : bâtir des organisations qui transcendent leurs dirigeants.
Ses analyses, fondées sur la recherche empirique et la psychologie du leadership, s’inscrivent pleinement dans la philosophie d’e-net. school : penser autrement, apprendre durablement et agir avec discernement.
John Rauscher est un serial entrepreneur et expert international en intelligence artificielle, ayant passé une grande partie de sa carrière aux États-Unis, au croisement de la technologie, du business et du leadership.
Son fils, Matt Rauscher, consultant et formateur, partage sa passion pour la transformation numérique des entreprises et la réinvention des métiers à travers les outils intelligents.
Ensemble, ils co-signent en 2019 un ouvrage de référence : La révolution des services 4.0 : comment devenir dès aujourd’hui le leader de votre marché avec l’intelligence artificielle
Ce livre, sélectionné dans la bibliothèque de l’innovation e-net. school, propose une vision positive, concrète et accessible de l’IA, en mettant l’accent sur la collaboration entre humains et robots logiciels (“cobots”).
Les auteurs y défendent une conviction forte : l’avenir du travail sera collaboratif, éthique et amplifié par l’intelligence artificielle — non pas remplacé par elle.
Merci à John & Matt Rauscher. Leur livre La révolution des services 4.0 constitue une pierre angulaire pour les parcours “Transformation digitale”, “Leadership augmenté” et “Innovation stratégique” de la e-net. school.
Leur réflexion éclaire les mutations contemporaines autour de :
L’IA collaborative et la cohabitation homme-machine ;
La transformation des métiers et des services ;
La performance durable et le bien-être au travail ;
L’innovation orientée impact et valeur humaine.
Les auteurs démontrent que la réussite digitale repose sur l’équilibre entre technologie, émotion et sens, et que les dirigeants de demain devront savoir diriger des écosystèmes hybrides, alliant intelligence humaine et artificielle.
Laurent Minguet est un ingénieur, entrepreneur et auteur belge dont la vision conjugue innovation technologique, conscience écologique et transformation économique durable.
Fondateur d’EVS en 1985 - une entreprise devenue emblématique de la technologie audiovisuelle -, il s’est distingué par une approche pionnière reliant performance, innovation et responsabilité.
Lauréat du titre de Manager de l’année 2004, il s’est progressivement tourné vers la durabilité et la transition énergétique, en créant plus de quarante entreprises actives dans le développement durable via sa holding IMG.
Membre de l’Académie royale de Belgique, Laurent Minguet fait partie de ces visionnaires qui traduisent la réflexion scientifique en action concrète, au service d’un avenir soutenable pour la planète et l’économie.
Merci à Laurent Minguet. Son ouvrage, 9 milliards. Le futur maintenant, figure dans la bibliothèque de l’innovation e-net. school comme une référence essentielle pour comprendre les enjeux de la durabilité, de la croissance responsable et de la conscience écologique appliquée à la stratégie d’entreprise.
Ses réflexions éclairent plusieurs axes d’apprentissage au cœur d’e-net. school :
Anticiper les défis démographiques et environnementaux mondiaux.
Repensez le rôle de l’entrepreneur dans la transition écologique.
Intégrer la sobriété et la durabilité dans les modèles économiques.
Concilier progrès technologique, performance et responsabilité sociétale.
Son œuvre s’inscrit dans la mission de l’école : penser autrement, apprendre durablement et agir avec discernement.
citation: “Créer de la croissance, c’est d’abord cultiver l’expérience humaine.”
En tant qu’expert-formateur au sein d’e-net. school, Lucas Dufossez explore les liens entre croissance, expérience client et communication émotionnelle.
Sa pédagogie associe la rigueur stratégique à la créativité sensorielle pour aider les professionnels à transformer la donnée, le marketing et la marque en leviers d’émotion et de fidélisation durable.
Convaincu que l’expérience est le cœur de toute performance, il enseigne aux dirigeants, communicants et créateurs de contenu comment bâtir des relations de marque sincères, cohérentes et mémorables, au service d’une croissance éthique.
Ses contributions dans le cadre d’expert-formateur e-net. school explorent notamment :
La stratégie omnicanale et la performance client à 360°.
Le branding identitaire et émotionnel.
L’usage raisonné et créatif de l’intelligence artificielle générative dans le marketing.
La création de contenus multimédias à haute valeur d’engagement.
La fidélisation et la relation client augmentée.
La transformation des données en récits de marque porteurs de sens et de cohérence.
Ses formations invitent à repenser le marketing comme un art relationnel, où la technologie devient un vecteur d’authenticité et de performance durable.
Ses contributions au e-net. lab prolongent cette approche en reliant :
La croissance stratégique,
L’expérience client,
Le storytelling et la réputation,
Et la marque comme vecteur de confiance collective.
Lucas y agit comme architecte de la perception, transformant les signaux faibles du marché et les insights comportementaux en outils de pilotage stratégique et d’innovation émotionnelle.
Lucas Dufossez déploie la méthodologie NeuroTriforma® en y intégrant les leviers de l’expérience client et de la croissance émotionnelle.
En combinant réflexion stratégique (cerveau), connexion émotionnelle (cœur) et expérience vécue (mains), il transforme les apprentissages en récits porteurs de sens et en leviers de fidélisation durable.
Son enseignement relie neurosciences, storytelling et engagement client pour créer des expériences formatrices à fort impact émotionnel et stratégique.
Chef engagé et entrepreneur visionnaire, Ludovic Vanackere incarne la rencontre entre gastronomie, durabilité et humanité.
Fondateur de l’Atelier de Bossimé à Namur, il a fait le choix, dès l’âge de 20 ans, de réinventer la haute cuisine autour de produits simples, locaux et respectueux du vivant.
Son credo : le luxe de la simplicité. Chaque plat raconte une histoire de temps, de passion et de transmission. Chaque geste traduit une philosophie : celle d’une gastronomie durable, consciente et profondément humaine.
En tant que chef-formateur e-net. school, il transmet une pédagogie sensorielle et expérientielle qui relie les dimensions du savoir-faire, du bien-être et de la responsabilité. Son approche inspire les dirigeants et les équipes à réconcilier excellence et cohérence, plaisir et durabilité.
Merci à Ludovic Vanackere. Découvrez ses contributions au sein d’e-net. school, où il accompagne les apprenants dans l’exploration des valeurs de la durabilité, de l’expérience client et du leadership par le sens.
Ses interventions relient la gastronomie à la transformation organisationnelle : comprendre, ressentir, agir. Il y démontre comment la cohérence entre éthique, qualité et plaisir peut devenir un levier de différenciation et d’impact.
Ses contributions portent notamment sur la gastronomie durable et la circularité alimentaire, la création d’expériences sensorielles et émotionnelles, l’hospitalité consciente et la relation client authentique, la gestion responsable et locale des ressources, le leadership éthique et la transmission des valeurs et la transposition des principes de durabilité au management et à la marque employeur.
Martin Duval et Klaus Speidel sont deux figures pionnières de la pensée collaborative et de l’innovation ouverte. Ensemble, ils signent une œuvre visionnaire : Open Innovation, un manifeste contemporain sur la puissance du collectif à l’ère numérique.
Martin Duval, entrepreneur et expert reconnu de la transformation digitale, consacre sa carrière à la conception de modèles de co-création et d’innovation partagée.
Il milite pour une vision humaniste de l’entreprise, où la technologie devient un catalyseur d’intelligence collective et d’impact sociétal.
Klaus Speidel, philosophe et auteur, spécialiste des processus créatifs et de la narration stratégique, explore la manière dont les idées émergent, s’enrichissent et se transforment dans les environnements collaboratifs.
Son regard croisé entre art, cognition et innovation apporte une dimension réflexive et esthétique au concept d’Open Innovation.
Leur collaboration illustre la rencontre entre pensée analytique et imagination, entre management stratégique et humanisme créatif.
Merci à Martin Duval et Klaus Speidel.
Leur ouvrage phare Open Innovation intègre la bibliothèque de l’innovation e-net. school pour inspirer les dirigeants, créateurs et stratèges à repenser la transformation digitale sous l’angle de la coopération, du partage et du sens.
Leur approche éclaire la transition d’un management vertical vers un leadership d’écoute, où la performance s’appuie sur : la co-création entre disciplines et métiers, la valorisation du capital cognitif collectif, la culture du feedback et de la collaboration augmentée, la réinvention des organisations à travers la confiance et l’ouverture, et la mise en réseau des intelligences pour innover durablement.
Leur vision de l’intelligence collective rejoint la pédagogie NeuroTriforma® d’e-net. school : activer les trois pôles de la transformation - le cerveau (raison), le cœur (sens) et les mains (action).
Matthias Nöllke (né en 1962 à Hanovre) est un auteur, conférencier et consultant allemand, reconnu pour ses travaux sur la communication managériale, la prise de décision, la bionique de la gestion et la confiance organisationnelle.
Docteur en littérature, communication et sciences politiques de l’Université Ludwig-Maximilian de Munich, il combine rigueur académique, clarté pédagogique et expérience terrain auprès d’entreprises internationales telles qu’Accenture, SAP, Deutsche Bank, Daimler ou Johnson & Johnson.
Auteur d’une trentaine d’ouvrages traduits dans plusieurs langues, il se distingue par sa capacité à rendre accessibles des concepts complexes de psychologie cognitive et de leadership. Ses interventions, à la radio bavaroise ou dans la presse (Handelsblatt, Der Spiegel, Spiegel Online), explorent les comportements décisionnels, la gestion des émotions et la confiance comme moteur de performance collective.
Son livre Décider vite et bien s’impose comme un manuel essentiel de lucidité cognitive, enseignant comment concilier rapidité, justesse et intelligence émotionnelle dans la prise de décision.
Merci à Matthias Nöllke. Son ouvrage Décider vite et bien fait partie intégrante de la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours :
Leadership conscient et décision stratégique ;
Neurosciences et psychologie cognitive appliquée ;
Agilité managériale et discernement en environnement VUCA ;
Transformation et intelligence émotionnelle en entreprise.
L’approche de Matthias Nöllke allie raison, intuition et confiance cognitive, trois piliers fondamentaux pour les leaders du XXIᵉ siècle.
Ses écrits invitent à réapprendre à décider, non pas dans la peur de l’erreur, mais dans la confiance éclairée et la clarté d’intention - valeurs au cœur de la pédagogie e-net. school.
Michel Serres (1930–2019) est un philosophe, historien des sciences et membre de l’Académie française, reconnu pour avoir construit l’une des pensées les plus novatrices du XXᵉ et XXIᵉ siècle.
Son œuvre, riche de plus de 70 livres, relie les sciences dures et les sciences humaines, la raison scientifique et la poésie du monde.
Philosophe du lien et du vivant, Michel Serres a exploré la complexité des rapports entre connaissance, technique, communication, écologie et humanité.
Dans ses écrits, il s’est attaché à comprendre les mutations profondes de la société moderne, de la révolution industrielle à l’ère numérique, tout en gardant un fil conducteur : la nécessité d’une pensée transversale et inclusive.
Avec Petite Poucette (2012), il signe un essai majeur sur la révolution numérique et cognitive.
À travers la figure métaphorique de cette jeune fille qui manipule le monde du bout des doigts, Serres interroge le passage de l’humanité vers une ère où le savoir n’est plus détenu, mais partagé et réinventé collectivement.
Ce texte lumineux célèbre la créativité, l’autonomie intellectuelle et la renaissance de l’humain dans le monde digital.
Membre de l’Académie française, Michel Serres a aussi enseigné à Stanford University et à la Sorbonne, où il a formé des générations de penseurs. Son influence dépasse les frontières disciplinaires : il est à la fois philosophe de la science, pédagogue et poète de la modernité.
Merci à Michel Serres. Son ouvrage Petite Poucette occupe une place emblématique dans la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours :
Transformation digitale et mutation du savoir ;
Leadership éclairé et culture du discernement ;
Éducation, transmission et intelligence collective ;
Durabilité et humanisme technologique.
Petite Poucette invite à réenchanter la relation entre l’humain et la technologie, à repenser l’apprentissage et à restaurer la responsabilité éthique et poétique dans un monde dominé par la vitesse et la donnée.
Serres nous enseigne que penser autrement, c’est relier au lieu de séparer, écouter le monde au lieu de le dominer, et apprendre à habiter le numérique avec sagesse.
Mihály Csíkszentmihályi (1934–2021) est un psychologue hongro-américain, célèbre pour avoir élaboré le concept du Flow, ou expérience optimale, à partir de ses recherches dans les années 1970.
Professeur à l’Université de Claremont (Californie) et ancien directeur du Quality of Life Research Center, il est reconnu comme l’un des fondateurs de la psychologie positive, aux côtés de Martin Seligman.
Ses travaux explorent la manière dont les individus peuvent atteindre un état de concentration absolue, de créativité fluide et de satisfaction durable, dans lequel le temps et la conscience de soi s’effacent au profit de l’engagement total.
Dans ses ouvrages majeurs - dont Flow: The Psychology of Optimal Experience et Mieux vivre en maîtrisant votre énergie psychique - Csíkszentmihályi démontre que le bonheur n’est pas un état passif, mais un processus actif de mobilisation de l’attention et de l’énergie mentale.
Il invite chacun à apprendre à diriger cette énergie de manière constructive, pour faire du travail, de la création et de la relation des sources de joie et d’équilibre.
Merci à Mihály Csíkszentmihályi. Son ouvrage Mieux vivre en maîtrisant votre énergie psychique figure parmi les livres essentiels de la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours :
Neurosciences et comportement humain ;
Leadership conscient et psychologie du flow ;
Créativité et innovation durable ;
Équilibre émotionnel et performance cognitive.
Ses recherches éclairent la relation entre attention, motivation et transformation personnelle, offrant des clés précieuses pour développer un leadership authentique, équilibré et inspirant.
Il montre que la véritable innovation naît d’un état de présence totale, où la conscience se déploie dans l’action créative - un principe fondamental de la transformation humaine et digitale.
Nicolas Bouzou est économiste, essayiste et directeur du cabinet Asterès, société de conseil et d’analyse économique qu’il a fondée en 2006.
Diplômé de l’Université Paris-Dauphine et de l’IEP de Paris, il enseigne à l’Université Paris II Assas et contribue régulièrement à Le Figaro, Les Échos, Le Temps ou encore le Financial Times.
Il est également vice-président du cercle Turgot et membre du Cercle de Belém, laboratoire d’idées sur l’avenir du capitalisme et des politiques publiques.
Ses travaux explorent la croissance, la santé économique et les mutations du travail à l’ère technologique. Auteur d’une douzaine d’ouvrages, il milite pour une vision humaniste et progressiste de l’économie, où l’innovation doit servir le progrès humain.
Julia de Funès, philosophe et essayiste, est diplômée en philosophie et en ressources humaines.
Après une première carrière en entreprise, elle fonde Prophil Conseil, un cabinet dédié à la philosophie appliquée aux organisations.
Conférencière et chroniqueuse, elle intervient dans les médias (France 5, BFM Business) et auprès de grandes entreprises pour replacer la réflexion éthique, la liberté et la lucidité au cœur du management.
Ensemble, ils signent La comédie (in)humaine, un essai incisif qui explore les dérives du management moderne, les mécanismes de perte de sens, et propose des voies de réhumanisation du travail à travers la confiance, l’autonomie et la responsabilité.
Merci à Nicolas Bouzou et Julia de Funès. Leur ouvrage La comédie (in)humaine occupe une place majeure dans la bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours :
Leadership conscient et transformation managériale ;
Philosophie du travail et quête de sens ;
Culture organisationnelle et neurosciences du bien-être ;
Éthique, performance et durabilité humaine.
Leur approche pluridisciplinaire — mêlant économie, philosophie et sociologie du travail — permet d’explorer la question centrale : comment réconcilier performance et humanité dans un monde digitalisé ?
La comédie (in)humaine agit ainsi comme un miroir critique et une boussole éthique pour les dirigeants, managers et formateurs.
Visionnaires du changement démographique et sociétal, Nicolas Menet et Benjamin Zimmer incarnent une nouvelle génération de penseurs qui relient innovation, longévité, durabilité et transformation des modèles économiques.
Leur démarche s’inscrit au cœur d’un enjeu majeur du XXIᵉ siècle : construire une société où l’âge, l’expérience et la technologie deviennent des leviers d’innovation collective et d’épanouissement durable.
Sociologue et entrepreneur, Nicolas Menet dirige Silver Valley, l’un des plus grands écosystèmes d’innovation européens dédiés à la longévité et à la silver economy.
Docteur en sciences et expert en stratégie, Benjamin Zimmer est aujourd’hui directeur associé de Silver Alliance (groupe Oui Care), un réseau d’entreprises engagées pour améliorer la qualité de vie et l’autonomie à tous les âges.
Ensemble, ils ont développé une vision lucide et optimiste de la société du vieillissement actif : faire de la longévité un moteur de croissance, de lien et de sens.
Merci à Nicolas Menet et Benjamin Zimmer. Leurs travaux figurent parmi les ressources phares de la bibliothèque de l’innovation, pour inspirer dirigeants, institutions et apprenants dans leur réflexion sur la transformation durable, la diversité générationnelle et l’innovation responsable.
Leur approche mêle recherche scientifique, stratégie d’écosystème et vision humaniste, avec une conviction : la transition démographique est aussi une opportunité d’innovation culturelle et managériale.
Les apports de leurs ouvrages contribuent à enrichir les programmes liés à la transformation organisationnelle durable, l’innovation intergénérationnelle, les modèles économiques inclusifs, la silver economy et la longévité active, la sociologie du changement et du lien social, et la gestion stratégique des mutations sociétales.
Citation: “Apprendre, c’est éveiller la conscience avant de transmettre le savoir.”
En tant qu’expert-formateur au sein d’e-net. school, Nicolas Pourbaix incarne une vision profondément humaine de la transformation stratégique.
Son approche pédagogique associe intelligence cognitive, émotionnelle et artificielle pour accompagner les dirigeants, formateurs et organisations dans leur évolution vers une conscience numérique éclairée.
Il place la neuroéducation, la stratégie de transformation humaine et digitale, et la pédagogie du sens au cœur de son enseignement, avec pour ambition de rendre la complexité accessible, inspirante et applicable.
Ses contributions dans le cadre d’expert-formateur e-net. school explorent notamment :
La stratégie de transformation digitale et humaine dans une approche éthique et durable.
La structuration de la pensée stratégique par l’intelligence artificielle et la visualisation systémique.
La neuroéducation et la pédagogie du sens pour renforcer l’apprentissage actif.
La création de SmartPrompts pédagogiques et de protocoles d’interaction IA-formateur.
La formation des formateurs à l’intelligence cognitive et émotionnelle.
L’accompagnement des dirigeants vers la clarté stratégique, la sérénité et la cohérence décisionnelle.
Ses contributions au e-net. lab prolongent cette mission éducative en y intégrant la recherche appliquée sur :
La stratégie,
L’innovation,
L’intelligence collective,
La transformation éthique,
Et la prospective.
Nicolas agit comme un architecte de la connaissance, reliant les avancées scientifiques et les pratiques entrepreneuriales dans une logique d’anticipation stratégique à long terme.
En tant qu’expert-formateur, Nicolas Pourbaix incarne la vision originelle de la méthodologie NeuroTriforma®, une approche pédagogique unique qu’il a co-construite au sein d’e-net. school.
Celle-ci relie le Cerveau (comprendre), le Cœur (adhérer) et les Mains (agir) pour faire passer chaque apprenant du savoir à la transformation.
Sa mission : transformer la formation en une expérience de lucidité stratégique et d’épanouissement personnel, où l’intelligence humaine et l’intelligence artificielle s’unissent pour renforcer la conscience, la cohérence et la créativité.
citation inspirante: “Comprendre l’humain, c’est comprendre le moteur invisible de toute organisation.”
En tant qu’expert-formateur au sein d’e-net. school, Olivier Van Hove explore la dimension humaine et cognitive du leadership.
Il aide les dirigeants, managers et équipes à développer leur intelligence émotionnelle, leur capacité d’adaptation et leur équilibre intérieur, pour favoriser une performance durable et authentique.
Son enseignement repose sur la neuro-intelligence, la gestion du stress, et la prévention du burn-out, afin de replacer l’humain au centre des dynamiques managériales et organisationnelles.
Ses contributions dans le cadre d’expert-formateur e-net. school explorent notamment :
Le management humain et les nouvelles formes de leadership.
La prévention du burn-out et la gestion du stress.
Le développement des talents et la cohésion d’équipe.
L’intelligence émotionnelle et la communication interpersonnelle.
La formation au management bienveillant et adaptatif.
L’utilisation de la neuro-intelligence pour la performance durable.
Ses formations s’adressent autant à l’esprit qu’au cœur, en combinant rigueur scientifique, expérience de terrain et pédagogie introspective.
En tant qu’architecte-contributeur du e-net. lab, Olivier Van Hove collabore sur des travaux de recherche dédiés à la neuro-intelligence, à la résilience et au leadership humain.
Ses contributions se concentrent sur :
Le développement des talents naturels,
L’épanouissement professionnel et personnel,
L’équilibre émotionnel au service de la performance,
Et la prévention des risques psychosociaux via l’approche prédictive du P-quid® Risk.
Son expertise nourrit les réflexions du laboratoire sur les liens entre cerveau, comportement, épanouissement et gouvernance éthique.
Olivier Van Hove est l’un des piliers scientifiques de la méthodologie NeuroTriforma®, dont il a co-développé les fondements neuroscientifiques avec Nicolas Pourbaix.
Son enseignement relie cerveau, cœur et mains pour permettre à chacun de comprendre, ressentir et agir en pleine conscience.
En appliquant les principes de la neuro-intelligence, il favorise la régulation émotionnelle, la cohésion d’équipe et la performance durable — cœur vivant de la pédagogie d’e-net. school.
Philippe Croizon, né en 1968 à Châtellerault, est un athlète, conférencier et auteur français connu pour avoir repoussé les limites du possible après avoir perdu ses quatre membres à la suite d’un accident électrique en 1994.
Loin de se résigner, il transforme cette épreuve en moteur de vie et devient l’un des symboles contemporains de la résilience et de la détermination humaine.
Son parcours impressionne par son courage : après deux ans de rééducation, il réapprend à marcher, à conduire, à plonger… avant d’accomplir l’impensable :
En 2010, il devient le premier amputé des quatre membres à traverser la Manche à la nage, reliant Folkestone (Royaume-Uni) au cap Gris-Nez (France) en 13 heures et 26 minutes.
Cet exploit, réalisé avec des prothèses spéciales et un mental d’acier, fera le tour du monde. Depuis, Philippe Croizon n’a cessé de porter un message universel d’espoir et de persévérance, à travers ses conférences et ses livres :
J’ai décidé de vivre (2006): récit de renaissance après l’accident.
Pas de bras, pas de chocolat ! (2012): manifeste du sourire face à l’adversité.
Tout est possible : à vous de jouer ! (2015): guide d’inspiration pour réveiller le potentiel humain.
Aujourd’hui, Philippe Croizon intervient dans les entreprises, les écoles et les institutions pour parler de leadership humain, de dépassement personnel et de force mentale face au changement. Son discours résonne dans tous les contextes de transformation — qu’ils soient technologiques, organisationnels ou individuels.
Merci à Philippe Croizon. Ses ouvrages Pas de bras, pas de chocolat ! et Tout est possible ? À vous de jouer figurent dans la Bibliothèque de l’innovation e-net. school, intégrés aux parcours :
Leadership et résilience ;
Transformation humaine et dépassement de soi ;
Neurosciences et motivation ;
Culture du courage et de la performance collective.
Par son parcours et son écriture, Philippe Croizon illustre la puissance de la volonté consciente, du mental positif et de la transformation intérieure comme levier de réussite durable.
Son témoignage invite chacun à redéfinir ses limites et à activer ses ressources profondes - un principe clé du leadership conscient et du développement personnel dans l’ère post-digitale.
Philippe Laurent est un avocat chevronné qui accompagne les entreprises depuis 2003 dans la sécurisation juridique de leurs activités commerciales et numériques. Spécialiste reconnu en droit du commerce, propriété intellectuelle et nouvelles technologies, il intervient aussi bien en conseil qu’en contentieux, avec une approche stratégique et rigoureuse.
Son expertise couvre un large éventail de domaines : contrats commerciaux et informatiques, conformité RGPD, e-commerce, partenariats, réseaux de distribution, gestion des marques, protection des droits d’auteur, des secrets d’affaires et de l’innovation. Il est particulièrement apprécié pour sa capacité à articuler la sécurité juridique avec la performance opérationnelle des projets digitaux et innovants.
Merci à Philippe Laurent. Découvrez les contributions auxquelles Me Philippe Laurent a participé dans le cadre des travaux d’e-net. school. Par ses apports juridiques et stratégiques, il éclaire les enjeux liés à la conformité, au numérique, à la propriété intellectuelle et à l’innovation responsable. Voici des exemples contributions:
citation: “Former, c’est aligner la performance avec la conscience.”
En tant qu’expert-formateur au sein d’e-net. school, Sacha Peiffer s’attache à transmettre une vision exigeante et responsable du digital.
Dirigeant et formateur, il explore les liens entre efficacité opérationnelle, transformation stratégique et éthique numérique.
Sa pédagogie se distingue par une approche ancrée dans la réalité des entreprises, tout en intégrant les enjeux humains et cognitifs liés à l’évolution des technologies et de la communication.
Il aide les entrepreneurs, responsables marketing et communicants à concevoir des stratégies à impact mesuré, où la performance s’allie à la cohérence et à la durabilité.
Ses contributions dans le cadre d’expert-formateur e-net. school explorent notamment :
La pédagogie du digital éthique et responsable.
Les stratégies de contenu différenciant et l’éducation des intelligences artificielles.
Le neuromarketing et la communication consciente appliqués à la transformation digitale.
La publicité digitale et les neurostimuli éducatifs.
La prévention de la surcharge cognitive et du burn-out numérique.
L’intégration de la RSE et de la durabilité dans les stratégies de communication.
Chaque intervention de Sacha Peiffer relie innovation, rigueur et bienveillance pour faire du digital un outil d’éducation, d’équilibre et de progrès collectif.
Ses contributions au e-net. lab prolongent cette démarche en articulant :
L’efficacité opérationnelle,
Le leadership stratégique,
L’amélioration continue des processus,
Et la transformation éthique des organisations.
Sacha y agit comme un pilier du management de la cohérence, traduisant les concepts de recherche en dispositifs concrets de transformation collective et de gouvernance responsable.
Sacha Peiffer transmet la méthodologie NeuroTriforma® en l’ancrant dans la réalité opérationnelle et humaine des entreprises.
Son approche pédagogique relie l’intelligence cognitive (cerveau), l’engagement émotionnel (cœur) et la mise en action (mains), pour favoriser la clarté, la cohérence et la performance collective.
À travers ses formations, il démontre comment la transformation durable naît de la combinaison entre rigueur, sens et conscience stratégique.
Simon Sinek (né le 9 octobre 1973 à Wimbledon) est un conférencier, auteur et penseur américain-britannique, spécialiste du leadership, de la motivation et du sens collectif.
Diplômé en anthropologie culturelle de l’Université Brandeis, il a d’abord travaillé dans le monde de la publicité chez Euro RSCG et Ogilvy & Mather, avant de se consacrer à la recherche sur la motivation humaine et la confiance organisationnelle.
Il se fait connaître mondialement en 2009 grâce à sa conférence TED intitulée How Great Leaders Inspire Action, devenue l’une des plus visionnées de l’histoire avec des millions de vues.
Cette intervention s’appuie sur son livre phare Start With Why (Commencer par pourquoi), dans lequel il expose son “Golden Circle” - un modèle de communication et de leadership fondé sur trois niveaux :
Why (Pourquoi) : la raison d’être, la cause ou la croyance fondamentale ;
How (Comment) : les valeurs et processus qui incarnent cette croyance ;
What (Quoi) : les produits, services ou résultats visibles.
Ce concept a profondément transformé la manière dont les organisations définissent leur mission et leur culture, plaçant le sens avant l’action.
Sinek développe ensuite ses travaux dans Leaders Eat Last et The Infinite Game, où il explore la sécurité psychologique, la confiance collective et la vision à long terme comme fondements du leadership humaniste et durable.
Merci à Simon Sinek. Son ouvrage Commencer par pourquoi : Comment les grands leaders nous inspirent à passer à l’action figure parmi les piliers de la Bibliothèque de l’innovation e-net. school, au sein des parcours :
Leadership conscient et management du sens ;
Transformation organisationnelle et intelligence collective ;
Culture d’entreprise et vision stratégique ;
Neurosciences et comportements du leadership inspirant.
Son approche du Why incarne parfaitement la philosophie e-net. school : réconcilier la performance et la conscience, replacer l’humain au cœur de la stratégie, et nourrir un leadership authentique, durable et inspirant.
Nos contributeurs sont à la fois acteurs du terrain et penseurs du changement. Certains d’entre eux sont également auteurs de livres de référence, dont les ouvrages figurent dans la bibliothèque de l’innovation, un espace de réflexion dédié à la transformation, au digital, au leadership, à la durabilité et aux neurosciences.
Ces auteurs enrichissent la pédagogie d’e-net. school en apportant des perspectives de fond qui complètent les outils opérationnels : une alliance entre la pensée et l’action, entre l’intelligence humaine et la rigueur méthodologique.
Fiches-outils : méthodes éprouvées, étapes clés, critères de réussite et pièges à éviter.
Canevas & grilles : matrices prêtes à l’emploi pour cadrer, analyser et décider.
SmartPrompt (optionnel) : packs de prompts contextualisés et sécurisés pour exploiter l’IA sans perdre la cohérence humaine.
Ressources inspirantes (Bibliothèque de l’innovation) : ouvrages et extraits sélectionnés pour approfondir le sens et la vision stratégique.
Validation croisée par l’équipe pédagogique et le contributeur.
Mises à jour continues selon les évolutions réglementaires, technologiques et stratégiques.
Clarté opérationnelle : chaque ressource vise un résultat concret, mesurable et durable.
Crédibilité : savoirs issus du terrain et renforcés par des auteurs et praticiens reconnus.
Gain de temps : ressources prêtes à l’emploi, directement activables dans vos projets.
Maîtrise : IA utilisée de manière responsable grâce aux SmartPrompts spécialisés par domaine.
Ouverture intellectuelle : accès à la Bibliothèque de l’innovation pour nourrir vos réflexions stratégiques et renforcer votre discernement.
Les auteurs-contributeurs d’e-net. school incarnent une double excellence : celle de l’action concrète et celle de la pensée éclairée.
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